本文介绍了小学一年级语文上册中的一首诗《赠汪伦》中的一句“一去二三里，烟村四五家”的含义和诗歌背景，同时给出小学生欣赏诗歌的建议，旨在拓展小学生的文化视野和提高他们的语文技能和人文素养。
在小学一年级的语文上册中，有一首名为《赠汪伦》的唐诗，其中有一句“一去二三里，烟村四五家”，这是一首传世佳作，风靡千古，今天我们就来一起欣赏和解读这首诗。
诗歌赏析
这首诗的作者是唐代著名诗人王之涣，这是他在唐代中期创作的一首诗，诗中表达了诗人对好友汪伦的思念之情。诗中的“一去二三里，烟村四五家”是描述诗人离别汪伦时的情景，诗人离开了汪伦的家，行走了两三里路程，经过了四五个村庄，才真正离开了汪伦的家乡。
在这句简单的描述中，诗人用了“一去二三里”和“烟村四五家”这两组数字，精确地表达了他所经过的距离和村庄的数量，同时也表现出了诗人内心的孤独和离愁。整首诗通过细腻的描绘和隽永的语言，表达了诗人对好友的思念之情，同时也展示了唐代诗歌的艺术魅力。
诗歌背景
《赠汪伦》是唐代著名诗人王之涣创作的一首诗，据史书记载，王之涣和汪伦是好友，他们曾经一起游历名山大川，互相赠诗留念。后来王之涣离别汪伦，写下了这首《赠汪伦》表达了自己的思念之情。
小学生如何欣赏诗歌
对于小学生来说，欣赏诗歌不仅可以锻炼他们的语文能力，还能够培养他们的审美情趣和文学素养。以下是小学生欣赏诗歌的几点建议：
- 理解诗歌的基本含义，把握诗歌的主旨。
- 分析诗歌的语言特点，如韵律、格律、修辞手法等。
- 了解诗歌的历史背景和文化内涵，增强对诗歌的理解和感悟。
- 通过朗读和背诵，提高自己的语音语调和记忆能力。
通过欣赏诗歌，小学生可以拓展自己的文化视野和语文技能，同时也能够感受到诗歌所传递的情感和意义，从而提高自己的情感认知和人文素养。